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第 2 章（第2页）

“别！”他以为我要跑开，激动之下拽住了我的手腕：

“我不会再放开你了！”

我：“……”

啊？

我维持着后退半步的姿势。

等下。不会是我想的那样吧。

这种情形简直比抢劫还要可怕。

幼年德牧似乎也为自己的莫名发言感到羞耻。但他很快调整好了心态，清了清嗓子。

他一脸郑重地说：

“学长，我喜欢你，可以和我交往吗？”

不可以。

理由很简单，我压根就没见过你。

我说他为什么要凑这么近才肯说话。原来他不凑这么近听他说话的人根本就听不清。

但话又说回来。

我希望我根本没有听清。

“哎？我同学好像在叫我唉。”我回过头，“你刚才说什……”

是的。这就是我的策略。准确的说是我从前辈那里学来的策略。

告白需要勇气和一时冲动，一鼓作气再而衰，很多人在这种情况下是很难说出口第二遍的。

前辈的这个策略没有起效，是因为他面对的是一个不按常理出牌的人，但世界上不按常理出牌的人应该不会太多。

就当我深吸一口气准备说“你刚才说什么”时，幼年德牧发起了第二次冲锋：“我喜欢你，学长。”

然后紧接着第三次：“我真的真的很喜欢你，学长。请跟我交往！”

我：“……”

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可以了。我知道策略对你无效了。另外我耳朵没聋不需要说三遍。

就在他准备说第四遍时，我伸手做出打住的手势。

“……先停一下吧，我知道你的心意了。”

他声音干涩地问，“所以你的答案是？”

“先不谈这个，”我说，“可以问下你喜欢我的理由吗？”

这种情况下，如果只是简单的拒绝，那么后续很有可能被对方纠缠不休，从而招致更多的麻烦。

而且这种突然冒出来的天降系，多半是因为我在小时候做了什么不经意的事，给面前的少年留下了深刻的印象或者无意中保护了他之类的吧。

高大的幼年德牧声音细如蚊蚋：

“幼稚园时……”

猜对了。

但你追溯的也太早了吧。

幼稚园时期的心动不要带到高中来啊。

“那个夏天，父母把体弱多病的我送去学跆拳道，希望能让我强身健体，以此免受病魔的侵扰……”

我一边听一边点头，最后听完了这个少年春心萌动的完整故事。

因为他讲述的过程中加了很多过于美化且不必要的形容词，还是由我来总结一下吧。

简言之，就是一个体弱多病的小孩被其他的同龄人欺负时，旁边卖冷饮的哥哥上去帮助了他，由此被他记住的故事。

幼年德牧的脸越来越红：“……你卖的草莓圣代很好吃的，但后来我搬家了，再也没法去买了。但是你曾经鼓励我说的话，‘要多多锻炼身体哦’，我到现在还铭记于心。”

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